Einleitung



Urheberrecht: Frei verwendbar

Wissen Sie was eine/ein FalknerIn oder eine/ein DaguerreotypistIn ist?

Wie Sie vielleicht vermutet haben, war eine/ein FalknerIn eine/ein mittelalterliche/mittelalterlicher JägerIn, die/der Falken benutzte, um Beute zu fangen. Eine/Ein DaguerreotypistIn war eine frühe Form der/des FotografIn. Einige dieser Arbeitsplätze sind im Laufe der Jahrhunderte vollständig verschwunden, während andere sich dramatisch verändert haben, zusammen mit den Fähigkeiten, die für ihre Ausführung erforderlich sind.

Wenn Sie sich die Nachrichten anschauen, werden Sie vielleicht all diese düsteren Geschichten darüber hören, wie Arbeitsplätze in der Fertigung in den nächsten Jahren verloren gehen, da Menschen durch Roboter ersetzt werden. Aber jemand muss diese Roboter entwerfen, programmieren und ihre Funktion aufrechterhalten, richtig? So werden neue Arbeitsplätze geschaffen. Technologischer Fortschritt kann zum Aussterben bestimmter Arbeitsplätze führen, aber gleichzeitig auch zur Schaffung neuer Arbeitsplätze beitragen. Online-Shopping zum Beispiel hat möglicherweise zu weniger Jobs für menschliche ArbeiterInnen in Einzelhandelsgeschäften geführt, aber es schuf Arbeitsplätze in der Entwicklung von Webseiten, Versand- und Verpackungsgütern. Die Einführung von Geldautomaten hat möglicherweise zu weniger Geldautomaten pro Bankfiliale geführt, führte aber auch dazu, dass mehr Filialen aufgrund der niedrigeren Betriebskosten eröffnet wurden, was wiederum die Gesamtzahl der Bankangestellten mehr oder weniger konstant hielt. Technologischer Wandel zerstört nicht notwendigerweise Arbeitsplätze; er verschiebt sie nur von einem Sektor der Wirtschaft zu einem anderen.

 

Überlegungen



Urheberrecht: Pixabay

Technologischer Wandel passiert ebenso wenig an einem Tag wie der Verlust oder die Schaffung von Arbeitsplätzen. Stattdessen kommt es allmählich zu manchmal großen Überschüssen und Engpässen von Fachkräften in bestimmten Berufen. Diese Überschüsse und Engpässe zählen zu den Schlüsselfaktoren für Arbeitslosigkeit und Löhne. Deshalb ist es wichtig, dass sowohl die Menschen, die auf den Arbeitsmarkt drängen, als auch die Regierungen verstehen, wie sich die Nachfrage nach bestimmten Fähigkeiten über die Jahre verändert. Die Europäische Union investiert viel Geld in die Erforschung künftiger Berufsfelder.

Die Europäische Kommission hat eine Webseite eingerichtet, auf der länderspezifisch alle derzeit benötigten Fähigkeiten und Berufe zusammengefasst sind. In dieser Lerneinheit ist das Ziel, sich besser auf den Arbeitsmarkt vorzubereiten, zu lernen und zu verstehen, welche Jobs in Ihrem Land nachgefragt werden und welche Jobs stagnieren.

Übungen

Sind Sie bereit, herauszufinden, welche Berufe von ArbeitgeberInnen in Ihrem europäischen Land am meisten und am wenigsten nachgefragt werden? Sehen Sie sich Übung 1 unter "Ressourcen" - "Unterlagen" an und erfahren Sie mehr.

Interessieren Sie sich dafür, wie zukünftige Jobs aussehen könnten oder wie sich die Jobs im Laufe der Zeit verändert haben? Wenn ja, schauen Sie sich die Videos an, die hier zu finden sind.

 

Lernergebnis

Sie haben nun das Modul "Der Arbeitsmarkt der Zukunft" absolviert. Jetzt sollten Sie sich ein klareres Bild vom derzeitigen Stand des Arbeitsmarktes und seiner Zukunft haben.

Abschluss

  • Der/die Lernende ist in der Lage dazu, die aktuelle Situation auf dem Arbeitsmarkt zu erkennen und führt eine Prognose der zukünftigen Entwicklung durch.
  • Er/Sie besitzt das Vermögen, in Punkto Karrieremöglichkeiten die richtigen Entscheidungen treffen zu können.
  • NB: Für eine vollständige Beschreibung von ECVET, Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen für dieses Modul bitte das Methodikhandbuch und die Kompetenzmatrix beachten

Ressourcen

Videos


Warning: file_get_contents(http://youtube.com/get_video_info?video_id=USoicY2sQd4): failed to open stream: HTTP request failed! HTTP/1.0 410 Gone in /home/migreatoer/public_html/tmp/sourcerer_php_e4d9a5770231adf5c26c1dd05f0a1441 on line 10

Warning: file_get_contents(http://youtube.com/get_video_info?video_id=mYPwNtBIBt8): failed to open stream: HTTP request failed! HTTP/1.0 410 Gone in /home/migreatoer/public_html/tmp/sourcerer_php_30da8dd7fb8c4775bb7b1a5192223801 on line 10